Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития детей.

Продуманная организация прогулок, специальных наблюдений развивает мышление, способность видеть и чувствовать красочное многообразие явлений природы, замечать большие и маленькие изменения окружающего мира.

Размышляя о природе под влиянием взрослого, дошкольник обогащает свои знания, чувства, у него формируется положительное отношение к живому, желание созидать, а не разрушать.

Правильная организация чувственного познания природы обеспечивает формирование и развитие у детей отчетливых представлений о животных и растениях, о сезонных явлениях природы, об окружающей действительности.
Информацию подготовила: Шалыгина В.С.