Во второй младшей группе № 11 г. проходит неделя:

«Я и моя семья.  День пожилых людей» 28.09 – 01.10. 2020 мы будем решать следующие задачи:

Воспитывать у детей любовь к своим родным и близким, уважение к старшим (бабушкам, дедушкам, мамам, папам, сестрам, братьям и т. д.)

Познакомим детей с признаками осени: золотая, теплая, холодная, дождливая. Будем

развивать связную речь, формировать умение отвечать на вопросы воспитателя. Познакомим со сказками: будем учить понимать сюжет сказки, выделять героев сказки.

Упражнять детей в ходьбе парами, беге врассыпную. Развивать двигательную активность, подвижность.

Развивать представление детей о семейных традициях, воспитывать любовь и уважение к родным и близким людям.  

Закрепим знание цветов (красный, желтый, синий, зеленый). Продолжим учить детей раскатывать шарики из пластилина (подарок для бабушки-бусы), рисовать пальчиками; будем развивать наблюдательность, мышление, восприятие.

Информацию подготовил воспитатель Болингер Людмила Владимировна

Добрый день, Уважаемые родители!  23 сентября ребята в группе нашли семью Ежей, они пошли за яблоками и потерялись. Дети решили помочь им и вместе они отправились в путешествие в осенний лес. Ежики познакомили ребят с осенней природой, показали и рассказали о красках осени. После ребята помогли ежикам пополнить осенние запасы и из пластилина слепили яблочки. В процессе учились отщипывать от большого куска, кусочек поменьше и скатывать из него шарики.

Информацию на сайт подготовила Семенова Е.В.

Добрый день, Уважаемые родители!  21 сентября ребята отправились на волшебную поляну на автобусе. На поляне они обнаружили корзинку с листочками. Они были разные: желтые и красные. Учились различать их по внешнему виду (гладкие, шершавые), развивали любознательность, выделяли характерные признаки осени.

Информацию на сайт подготовила Семенова Е.В.

Добрый день, Уважаемые родители!  25 сентября в группе дети нашли альбом с изображением осеннего пейзажа. Внимательно рассмотрев картинки, ребята учились составлять короткие рассказы об осени.

Информацию на сайт подготовила Гущина С.В. 

Добрый день, Уважаемые родители!  17 сентября к ребятам в группу прибежали зайчата. Они заблудились и не могут найти дорогу обратно в лес. Ребята решили помочь зайчатам и при помощи конструктора построили короткие и длинные дорожки в осенний лес. В процессе работы развивали интерес к конструированию, закрепили знания о цвете (желтый), понятия длинный – короткий.

Информацию на сайт подготовила Гущина С.В. 

"Царица-Осень"

24.09.2020 К ребятам группы №10 пришла царица-Осень одета в яркий осенний сарафан, она предлагает деткам рассмотреть разноцветные листочки, которыми она украсила все деревья. Ребята познакомились и учились различать листочки с разных деревьев: клиновые, дубовые. Осень рассказала ребятам, что такое листопад и показала как листочки летят, кружатся и падают на землю. В процессе занятия мы закрепили  знание цветов: желтый, красный, зелёный. Проважая нашу гостью-Осень мы станцевали для неё  танец "Листопад" и "Кап-кап".

Информацию подготовила воспитатель Фетисова Н. А

Во второй младшей группе № 11 г. проходит неделя «Путешествие в мир осенней природы» 21.09 – 25.09. 2020 мы будем решать следующие задачи:

Формировать знания о сезонных изменениях нашего региона осенью. Познакомить детей с осенней природой. Развивать умение детей сравнивать предметы по длине, составлять узоры путем комбинирования цвета и формы.

Учить детей простейшим трудовым процессам: убирать листья. Учить различать листочки по цвету (красный, желтый, оранжевый). Развивать наблюдательность, эстетическую отзывчивость.

Познакомить детей с устным народным творчеством последовательных сказок, обратить внимание на повторность событий и действий. Познакомиться со сказкой «Грибок» и «Три поросёнка» помочь понять детям содержание стихотворения, вызвать у детей симпатию к сверстникам.

Учить детей правильно держать карандаш, не сильно сжимая его; рисовать карандашом короткие штрихи, располагая их по всей поверхности листа. Учить детей раскатывать из маленьких шариков пластилина столбики и соединять их с дополнительным материалом.

Информацию подготовил воспитатель Болингер Людмила Владимировна

ПДД

23.09.2020 Мы с ребятами группы №10 играли в игру "Зайчик на дороге".В процессе игры рассказали  детям  о том, где и как нужно переходить улицу, познакомили с дорожными знаками «Пешеходный переход», «Светофор», ввели в активный словарь детей слово «переход».Так же воспитывали умение быть вежливыми, внимательными в отношении друг к другу.Развивали  зрительное восприятие. Воспитывали  культуру поведения детей на дорогах.

Информацию подготовила воспитатель Фетисова Н. А

"Осенний сад"

22.09.2020  К ребятам группы №10  в гости пришел наш друг Колобок.  Он гулял по осеннему парку и рассматривал деревья и листочки на деревьях. Какие сейчас осенью листья? (Красные, желтые). А теперь пришел к нам, полюбоваться нашим осенним садом. Ребятам предлагается посмотреть за окно в сад. Рассмотреть деревья, листья на деревьях и на дорожках, посмотреть, как качаются от ветра веточки.(закрепить признаки осени: листья меняют цвет, ветер стал сильнее). 
Затем  при помощи конструктора дети сделали для  Колобка башенку, чтобы он мог увидеть сам наш осенний сад.
Дети строят две башенки по образцу, сделанному воспитателем, – одну башню из кирпичиков, другую – из кубиков, сочетая их по цвету (например, два синих кубика и два красных кубика, три зеленых кирпичика и два желтых кирпичика), украшая флажками.

Информацию подготовила воспитатель Фетисова Н. А.

В рамках тематики прошлой недели "Осенние дары" говорили с ребятами об овощах, отгадывали загадки и описывали овощи по форме, цвету, вкусу и применении в кулинарии. Составляли словосочетания и короткие предложения с карточками, тем самым развивали мышление, воображение, внимание, логику. Также продолжали работу над звукопроизношением, артикуляцией, грамматическим и лексическим строем речи.

Информацию подготовила: учитель-логопед Анисимова Т.Е.